優(yōu)弗教育：文書寫作常見(jiàn)錯(cuò)誤

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，文書是必備的材料，一份高質(zhì)量的文書能夠幫助申請(qǐng)者獲取更多被錄取的可能，但是因?yàn)閷?duì)文書寫作不熟悉，國(guó)內(nèi)學(xué)子在寫作時(shí)，常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，比較常見(jiàn)的有四種，優(yōu)弗教育簡(jiǎn)要介紹如下：

1、邏輯混亂，主次不分

邏輯混亂，主次不分，是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書之中一個(gè)非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤。例如當(dāng)申請(qǐng)人在介紹自己課外活動(dòng)時(shí)，將重點(diǎn)放在活動(dòng)的數(shù)量上，而不是具體的活動(dòng)內(nèi)容，沒(méi)有進(jìn)行任何詳細(xì)的描述，從而無(wú)法讓招生官清楚的了解你的活動(dòng)背景。

2、所言非所說(shuō)

在一些申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的文書之中，很多申請(qǐng)人在文書中沒(méi)有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)和對(duì)未來(lái)的研究方向、職業(yè)規(guī)劃，反而大肆談?wù)撘恍o(wú)關(guān)緊要或者和申請(qǐng)毫不相關(guān)的事情，讓招生官搞不清楚他的申請(qǐng)意圖。

關(guān)于這一點(diǎn)，優(yōu)弗教育建議大家在寫作留學(xué)留學(xué)申請(qǐng)文書時(shí)，一定要以申請(qǐng)的專業(yè)為中心點(diǎn)，圍繞展開(kāi)，讓招生官看到你對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)是充分了解的，并且有著清晰的專業(yè)規(guī)劃和研究建樹(shù)。

3、陳詞濫調(diào)、篇幅冗長(zhǎng)

很多申請(qǐng)人在寫文書時(shí)，不注意精簡(jiǎn)敘述，優(yōu)化語(yǔ)言，而是選擇信馬由韁似的大幅累述，堆積辭藻，導(dǎo)致文書完成后，篇幅顯得格外冗長(zhǎng)。

在每年的錄取季，美國(guó)各大學(xué)招生官的工作都是非常忙碌的，需要閱讀大量的申請(qǐng)文書，因此，一份充滿陳詞濫調(diào)，并且篇幅冗長(zhǎng)的文書就很難引起招生官的興趣，甚至還會(huì)引起招生官的反感。

4、抄襲作假

關(guān)于這一點(diǎn)，優(yōu)弗教育已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次了，無(wú)論是寫作申請(qǐng)文書，還是在其他申請(qǐng)環(huán)節(jié)，抄襲作假都是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。每年申請(qǐng)季都會(huì)有一部分學(xué)生因?yàn)槌u作假，而最終導(dǎo)致申請(qǐng)失敗，所以希望大家能夠引以為戒。

關(guān)于“文書寫作常見(jiàn)錯(cuò)誤”的相關(guān)內(nèi)容，小編今天就暫時(shí)介紹到這里，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/span>